叶温杰走入教室,原本闹哄哄的教室瞬间安静下来。

    “叶老师的气场好厉害,怪不得某人那么怕他。”蓝隐在心里想到。

    “这节课待会儿上数学,我说几句话就离开。”叶温杰环顾四周,看大家都在认真听,又继续说到,“这节课下课后,劳动委员去隔壁班搬套桌椅过来。下课的时候大家也别玩得太火,要给新同学一个好印象。”

    “新同学?”讲台下面又开始闹起来。

    “是的,是从北部银雪学院转过来的学生,天赋是银色极限级别的。”

    “银色天赋,还是极限级别的?”同学们议论着。

    “最近天赋感觉怎么那么不值钱,一个个都那么厉害?”

    “我们学院也不知道是什么狗屎运,天才一个个的都往这里来?”

    “同学们,安静一下,数学老师很快就来了。”叶温杰敲了敲讲台,随后就离开了。

    几分钟后,一个年龄有点大的男人走了进来,手里还抱着两把大尺子。

    这节课,大部分人都没有很认真听,都对转校生十分在意。

    当然也有像墨这种毫不在意课堂内容的人存在。

    蓝隐戳了戳前面趴在桌子上睡觉的墨:“别睡了。”

    可是墨一点反应都没有。

    数学老师在讲台上讲的起劲,可是下面的同学却没有多少在认真听。他正烦心的时候,刚好抓到蓝隐的小动作。

    “那坐在角落里的同学上来做一下这道题。”他眼睛看向蓝隐的方向。

    蓝隐瞬间不知道怎么应付,呆在那里。上去?还是假装没听见?

    正当她犯难时,前面的某人自告奋勇地上去解决问题。

    他走上讲台,抄起粉笔,就在黑板上的立体几何图形上添了一大堆辅助线。然后就是简洁的不能再简洁的过程。

    “好了。”墨正准备放下粉笔。

    “过程太简单了,回去重写。”

    墨似乎有些纠结,最终在后面补上“综上所述,ab长为1”。

    “……”旁边的数学老师无语了一阵后,又挑剔道,“你觉得谁能想得到这种方法?”

    “我。”

    “……算了,回去吧。”

    墨回到座位上,平静得仿佛什么都没有发生。

    蓝隐心里暗表感激。

    忽然一张纸条从前面传了过来。

    “以后别总来弄我,管好自己,今天看在你脚瘸了,帮你一次,以后就不会了。”

    看到这张纸条,蓝隐感激心情又一消而散。

    “都怪那家伙,叫他睡觉,以后再也不理他了。”她在心中抱怨着。

    很快这节课就过去了,伴着数学老师走出教室,全班开始欢呼。

    劳动委员异常兴奋地与隔壁班的人炫耀自己班又来了个天赋异禀的新同学,即便手上抬着桌椅,似乎也感觉不到那重量。

    班里同学更是闹得不行,整个教学楼都听得见,同楼层的更是争着过来围观。

    这样一直闹到上课铃响。

    上课铃一响,全班瞬间鸦雀无声。

    叶温杰走入教室,后面跟着一个与墨年龄相仿的少年。

    “我叫谢华斌,今年15岁。”那少年浅浅一笑,却使蓝隐愣了一下。

    当然不是因为他长得好看,在她前面就坐着一个比那人更好看的。

    “怎么会是他?”蓝隐轻声喃喃着。

    但这句话墨却听得清清楚楚。

    介绍完后,叶温杰让他坐到靠门的那个角落里的位置上。

    但是谢华斌没有往那里走去,而是朝着蓝隐的方向走去。

    叶温杰心里升起一大串疑问。

    谢华斌走到蓝隐身边时,蓝隐假装没看见他,脸朝着窗户,似乎在欣赏窗外的景色。

    谢华斌没管她现在是什么感受,抬手就往她头上摸去。

    “小泽还是和以前一样可爱呢。”

    “啊!你这变态,别摸我头,头发都乱了!”

    谢华斌一脸满足地收回了手,然后用了一个空间转移,把桌椅移到了蓝隐后面。

    “哇,又是空间系的吗?”

    “不是的,这只是一个转移技能而已,只要精神力足够就能使用,说起来这还是小泽教我的呢,对吧?”

    “谁想教你了,你那叫偷技能好不好?”

    “都一样啦,别那么计较。”说着他在蓝隐后面坐了下来,“老师,我坐这里可以吗?”

    “可以,但别跟夜同学玩得太厉害了。”

    “好的老师。”

    “接下来,开始上课。上节课讲到……”

    谢华斌突然用指尖轻触蓝隐的背部,特别“贴心”地问:“你听得懂吗?要不要我下课给你笔记抄?”

    “听得懂。”

    “胡说,以前你可是最讨厌物理了。”

    “你到底有完没完?”

    “好吧,你专心听课,我下课再来找你。”

    很快这节课便过去了。

    叶温杰刚走出教室,教室便热闹起来。

    很多人都在讨论谢华斌的事,可他自己却假装没听见,搬着椅子坐到蓝隐边上,拿着物理书,想给她讲解上课提到的知识点。

    “喂,我有说让你教我了吗?”

    “你总是那么不愿意学理科,你明知道理科对于控制系的能力者的重要性,可是就是不愿去下功夫,这样下去,月末的测评怎么办?”

    “好好好,我认真一点,行了吧?”

    “那么……”

    “书留下,人滚蛋。”

    “……好吧,你要是有不懂的,随时都可以来问我,别随随便便就把不会的扔掉了。”

    “知道了知道了,你快回你座位上去。”蓝隐有些不耐烦,看着某人的笔记,最后还是决定抄一下,万一以后有用呢。

    教室外,一群学生在走廊上议论。

    “夜同学和谢同学以前应该认识吧,而且关系好像很不错。”

    “我怎么感觉谢同学像是在追夜同学耶,虽然夜同学好像不太乐意。”

    “追?可他们都是男的,难道说,谢同学是……”

    “别胡思乱想,他们就是正当的朋友关系而已,只是谢同学表达方式有点奇怪。”

    “嗯嗯,毕竟他们相处时间比我们与他们的相处时间长太多了,关系亲密一点很正常啊。”

    “对啊对啊。”

    ……

    听着后面的某人叽叽喳喳,墨心里突然有了一个疑问:他转学来这里会不会只是为了和自己同寝室的那位?

    墨也没再多想,拿出能力史的课本。

    “喂,下节课要用哪本书?”蓝隐戳了戳墨。

    墨本想转过来给他看下那书的封面,可未等他转过来,谢华斌便抢着回答了。

    “绿色封面的能力史1,嗯,也就是……这样的那本。”说着,谢华斌还从自己的书堆里找出那本书来展示给蓝隐看。

    “哦。”蓝隐看都没看一眼,就从书堆里找到了它。

    上课了,一位中年男老师走了进来,刚进来就开始大讲特讲。

    一堆知识点在蓝隐的面前转啊转,终于她还是睡着了,脑袋倚在墙上。

    “啪嗒”那老师把手中的粉笔在黑板上摁成两截,那声音在安静的教室里格外明显。

    “那边开小差的同学,去外面站着!”

    这句话让墨一惊。

    “那家伙怎么又出事了,可是要是我帮他背锅,他睡姿就更明显了……”

    墨还没想出怎么办,有人就先走出去了。

    谢华斌在走前还戳了一下蓝隐,戳得她浑身一震,瞬间从睡梦中惊醒。

    那老师完全没有想到会是这种情况,但也不好多说,但他不甘心就放蓝隐一条生路。

    “第四组最后一位同学,起来复述一下我刚才讲的问题。”

    墨又是一阵无奈,某人好像是被盯上了。

    在墨想着该怎么应付的时候,蓝隐站了起来。

    “刚才老师讲到……”蓝隐就这样轻轻松松地解决了问题。

    墨觉得有点不可思议,但也没多想什么,他一定是用了什么作弊技巧吧。

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